A ciência tem que favorecer o diálogo, bem como conseguir articular-se com todos os outros saberes válidos no âmbito da comunicação alargada que dá coerência ao nosso quotidiano. Tem igualmente que saber estimular os processos de circulação entre as disciplinas científicas e os saberes de carácter mais técnico, isto é, tem de valorizar a sua "tradução" em linguagens sucessivas até ao domínio do saber comum. É preciso ser capaz de incutir nos mais novos o prazer de descobrir, o gosto de apreender, o gozo de imaginar. A...
